（記者：范斌 通訊員：龐琦  謝迎瑩）課堂是學校教育的主陣地，更是教師成長的舞臺，為了進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學的基本功，為了落實教研組長的示范引領作用，漯河市實驗小學開展了為期一周的綜合學科教研組長示范課活動，很好的推動了綜合學科的課堂教學改革，有效地展示了藝術課堂的魅力。

  

       黃學敏老師的英語課堂，張弛有度，既凸顯了學生學習的主體地位，又彰顯了黃老師良好的教學功底以及過人的教學機智。整節(jié)課洋溢著濃濃的英語味兒，展現(xiàn)出了英語課堂的獨特魅力。

 

       尹飛老師的美術課堂，把生活中的蔬果帶進課堂，開放且富有活力，學生不僅學到了美術知識和技能，更獲得了豐富多彩的創(chuàng)作體驗，還品嘗到了美術課堂的樂趣，有效提高了學生的觀察審美能力，培養(yǎng)了學生的美術素養(yǎng)。

       足球進課堂，是學生學習足球技能的重要途徑，丁灝然老師的體育課堂，成功詮釋了如何把足球、課堂、學生有效的融為一體，他的課堂互動、游戲因需而設，不僅為學生創(chuàng)設了快樂鍛煉的情景，也讓學生因足球而增添了夢想。

       李丹老師的音樂課，內容豐富、充實，打破常規(guī)、不拘一格，不僅讓學生領略了音樂的神奇，更通過課堂呈現(xiàn)了音樂給人生帶來的改變，學生在潛移默化中素養(yǎng)得到了提升。

       此次活動不僅展現(xiàn)了精彩紛呈的藝術課堂，還為教師們搭建了一個實踐教學理念、鍛煉自己、展示才干、交流學習的平臺，更為綜合學科的老師們指明了學習和努力的方向，有效地推動了綜合學科課堂教學改革的快速發(fā)展。